您当前所在位置:首页 > 科学传播 > 科普动态 > 媒体报道 > 200位教师参加邱亮学习科学课题培训

200位教师参加邱亮学习科学课题培训

2014-04-15 09:43 7 738 我要评论 字号:

为了提升中学生的学习效率,推进教学改革的进度,2014年4月10日,上蔡县教体局基础教研室邀请《学习科学》创始人邱亮老师为全县的业务校长、骨干教师进行了再教育培训。

培训的内容分别为1.国家级课题《学习科学》教学成果展示;2.教师如何开展课题研究;3.教师如何开展综合实践活动三项内容。邱亮老师表示:“首先要从学生的心态入手,调整好学习的心态,克服懒惰、有清晰的目标、制定合理高效的计划;其次是学习的技巧,很多学生学习不好,以为自己脑子笨,其实学习的好坏,80%的原因都与智力无关,更重要的是科学、高效的学习技巧,国家级课题《学习科学》就是通过思维导图、脑图记忆、助记符、解题模型等让学生“知识系统化、解题模型化、思维发散化、记忆图像化”从而提升了学生的学习能力,所以作为学校的教师,不仅要授之以“鱼”,更要授之以“渔”,教会学生学习的技巧和方法、培养学生的学习能力才是教育最重要的目的,而不仅仅是知识的普及”

教体局副局长康景兰参加本次培训,会后表示:“邱亮老师报告风趣幽默、讲解浅显易懂,为我县教师的教学研究提供了很多理论指导和经验传递。我县在今后的日子里严格要求教师踏踏实实做教学研究,以邱老师所讲的《学习科学》课题研究为主,为我县的教学改革做出实实在在贡献。”

文章来源:学习科学服务中心(www.xuexikexue.cn

我要留言

历史留言

 邱亮学习科学研究中心  高效学习法
订购